Trường North Miami Beach (bang South Florida) tuyển dụng cô Oshrain để dạy học cho những học sinh có khả năng nghe bình thường. Cô là một trong số 6 giáo viên khiếm thính của trường công lập này.

Khi Cathy Oshrain lần đầu tiên trở thành giáo viên, cô băn khoăn tự hỏi không biết mình sẽ giao tiếp với học trò như thế nào bởi vì cô bị khiếm thính bẩm sinh.

Nhưng sự thật là, đối với Oshrain - một phụ nữ năng động và có nhiều cách biểu lộ cảm xúc đồng thời hết mực đam mê nghề, việc kết nối với học sinh không bao giờ là một vấn đề khó khăn.

Cô Oshrain cho biết: “Mọi việc dễ dàng hơn những gì tôi mường tượng. Mọi chuyện đến thật tự nhiên. Các em hiểu tôi và tôi hiểu các em”.

Ngày hôm nay, tất cả các lớp dạy ngôn ngữ ký hiệu của cô Oshrain đều đông học trò. Các học sinh đều mến mộ và yêu quý cô Oshrain.

Ruth Doirin, 18 tuổi, rất tin tưởng cô giáo của mình. Ruth nói: “Cô Oshrain là một niềm cảm hứng lớn cho mọi người. Cô chỉ ra cho chúng em rằng chúng em có thể làm bất cứ điều gì mà mình đặt quyết tâm”.

Cô Oshrain và chị gái của cô đều bị khiếm thính bẩm sinh. Mẹ của họ đã phải nỗ lực hết sức để đảm bảo rằng hai con gái mình có một tuổi thơ bình thường. Nhưng khi lớn lên, hai chị em cô Oshrain đôi khi bị bạn bè trêu chọc.

“Thật là khó khăn” - cô Oshrain kể lại. “Tôi không hiểu tại sao bạn bè tôi hay lấy tôi làm trò đùa”.

Cô Oshrain vẫn nhớ rằng khi mới 9 tuổi cô đã muốn trở thành giáo viên. Cô được gợi cảm hứng từ những thầy cô của mình, nhiều người trong số họ đã đối xử với cô rất tốt.

Hồi đó, mỗi khi bạn bè gặp khó khăn trong việc học toán, cô Oshrain thường giúp họ làm bài tập. Khi ấy, cô biết rằng trong con người mình có tố chất của người giáo viên.

Tuy nhiên, thời ấy, những người khiếm thính hiếm khi được chấp nhận cho làm các công việc trong lớp học. Vì vậy, cô Oshrain trở thành nhân viên kỹ thuật ở phòng thí nghiệm. Cô làm việc này trong suốt 15 năm cho đến khi cô quyết định mình cần phải theo đuổi đam mê của mình.

Cô Oshrain kể lại rằng khi ấy mọi thứ đều khác bây giờ. “Tôi biết trong trái tim mình rằng mình có thể làm giáo viên”, cô Oshrain cho biết.

Cô Oshrain đã đăng ký vào học Trường đại học Quốc tế Florida và cô đã lấy bằng cử nhân ngành Nghệ thuật tự do. Sau đó, cô Oshrain học bằng thạc sĩ Trường đại học Barry.

Năm 1996, cô Oshrain được tuyển dụng làm giáo viên bán thời gian ở Trường North Miami Beach. Đến năm 2000, cô trở thành giáo viên toàn thời gian và được đề cử giải thưởng uy tín Giáo viên của năm.

Kể từ đó, các chương trình giảng dạy của cô Oshrain tại Trường North Miami Beach phát triển mạnh. Hiện nay, cô Oshrain dạy ba cấp độ của môn Ngôn ngữ ký hiệu Mỹ. Cô cũng mở một lớp học cho những học sinh muốn trở thành người phiên dịch ngôn ngữ ký hiệu.

Tại lớp học, cô Oshrain giao tiếp với học sinh thông qua những trợ giảng. Cô đã trở thành một chuyên gia trong việc đọc môi. Cô Oshrain có thể hiểu tới 70% những gì học sinh nói, cao hơn mức trung bình khoảng 20%.

Cô Oshrain không chỉ dạy ngôn ngữ ký hiệu mà còn dạy học sinh về văn hóa khiếm thính trong đó mỗi học sinh sẽ được trải nghiệm cảm giác khiếm thính bằng cách đeo nút bịt tai trong một ngày. Cô Oshrain cũng thường xuyên nói với học sinh về những điều như thông cảm và tôn trọng người khiếm thính.

“Tôi không chỉ dạy học trò môn học này, tôi còn dạy cho các em biết trách nhiệm và phát triển sự tôn trọng cho mỗi cá nhân'', cô Oshrain nói.

Các học trò đều dành cho cô Oshrain những đánh giá cao.

Desmond Bender, 18 tuổi, cho biết có một lần em cảm thấy rất không thoải mái khi ở xung quanh mình là những người khiếm thính. Nhưng sau đó em đã học cách tỏ ra bình thường khi ở trong môi trường này.

“Chúng ta không nên sợ những người khiếm thính bởi họ cũng là những người bình thường, giống như bạn và tôi”, Desmond Bender nói.

Năm nay, bảy trong số những học sinh trong lớp ngôn ngữ ký hiệu mức độ tiên tiến của cô Oshrain hy vọng sẽ trở thành những nhà phiên dịch ngôn ngữ ký hiệu chuyên nghiệp.

Cô Oshrain cũng mong muốn việc giảng dạy của cô mở ra những cách cửa cho người khiếm thính, và đặc biệt là giúp người khiếm thính dễ dàng hơn trong việc tìm việc làm.

“Tôi muốn các học sinh của tôi có thể phá vỡ những rào cản”, cô Oshrain nhấn mạnh.